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核对日期：2026-09-30 · 官方安排优先，反馈文件与分析另列
本页尚未补齐可核验的官方考核安排，请以学校当次招生通知为准。
以下为反馈文件中的考核经历，不作为学校官方规定。
幼儿与老师游戏、家长同时与校方交流，是2021及2025年两组反馈的共同形式。2025年N班个案共约30分钟，其中室内活动20分钟、校园参观10分钟；家长问题围绕活动参与、家庭语言及择校经历。这些时长属于相应个案，不作为每年统一安排。
小学与幼稚园独立列示，幼儿游戏观察不直接外推为小学插班流程。
依据文件：香港道尔顿学校小学及幼儿园可能考情.pdf
学生及家长反馈已作匿名化与书面化整理。各年级、年份及招生批次的安排可能不同，具体以当次考试通知为准。