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核对日期：2026-09-29 · 官方安排优先，反馈文件与分析另列
2026年7月7日上午到校递交申请，所有申请者获邀参加当日下午的入学考试。报到时间为13:45，考试安排为14:00至16:45，评核中文、英文及数学，数学为中英对照。这个时间段是整场安排，公告没有逐科列出净答题时间。获录取者于7月9日中午12时或以前获电话通知。
以下为反馈文件中的考核经历，不作为学校官方规定。
历史反馈分中文、英文、数学及常识；语言部分有阅读和个人延伸问答，数学含限时题或心算，常识涉及科学及解难。数学有“2分钟5题”和“5分钟5题”两个学生版本。
依据文件：【其它机构】升中一面試真题汇总记录_22-23.pdf
分课室进行语文、英语、数学及科学问答，总流程一个多小时；该场没有自我介绍。此为历史单场反馈，不能据此取消其他年度可能安排的自我介绍环节。
依据文件：九龙真光中学中一面试_2023.png
采访重视品格、两文三语与阅读习惯，未由此补出固定轮数。 以上为媒体采访／历史反馈整理；适用年度及当次安排优先核对学校官方公告。
依据文件：2026升中面试-校⻑親授過關錦囊.pdf
以下为考情分析，供交叉检验，不作为官方考核要求。
不同学生反馈在四个考核领域上相近，可合并查看题型；时间与考官安排仍保留差异。上述官方公告适用于七月派位后申请，与历史面试反馈分开对照，不能把旧有常识口试直接列为当前七月必考科目。
媒体采访与历史反馈整理
课程分支未注明
考核模式与题型参考：采访侧重点 重视品格、尊重别人和阅读习惯，也看两文三语能力及多元兴趣、长处。 历史安排与比重 2026年3月14日；学术60%、面试40%。
考生／家长反馈整理
课程分支未注明
考核安排：分课室问答 没有自我介绍环节，考生轮流进入不同课室回答问题，整体持续一个多小时。 语文：中文；繁体阅读 阅读与理解 阅读文章后回答问题，其中一篇讨论灰尘在生活中的矛盾性。反馈提醒，繁体字阅读熟练程度会影响新来港学生的发挥。
不同学生的历史面试反馈汇编
课程分支未注明
考核安排：分科交流与准备 不同学生反馈涉及中文、英文、数学及常识。有学生先用10分钟阅读同一张纸上的中英文文章，再分别回答问题；另有英语环节由两位老师分开面见的安排。 语文：中文（口语未注明） 阅读理解 朗读与家庭有关的文章，回答自己与父母有哪些相似和不同，以及从文章中学到什么。另一位学生记得中文阅读后有两道问题。 概念表达 解释“自主”的含义。
历史校方访谈（媒体报道）
课程分支未注明
考核安排：各环节分别注明 三部分面试 校长访谈介绍中文、英文及综合三部分。中英文各提供文章让申请人阅读，再就内容或看法提问；综合部分包含思考、解难、数理题及生活情境处理。报道中的面试比重为40%，属于该次历史访谈。 面试准备：理解问题与礼貌回应 校长建议保持镇定、听清问题，认真并有礼貌地回答；遇到不懂的问题可以坦诚说明，老师可能改问另一题。相比勉强乱答，更重视是否理解问题及表达清楚。
学生及家长反馈已作匿名化与书面化整理。各年级、年份及招生批次的安排可能不同，具体以当次考试通知为准。