Appearance
核对日期:2026-09-29 · 官方安排优先,反馈文件与分析另列
首轮于2026年2月28日举行,所有申请人以粤语参加4至5人小组面试,含讨论、协作和汇报,观察学习行为、态度、策略与能力。次轮于3月21日举行,以粤语及英语进行个人面试,围绕日常生活、兴趣、时事及情境问题,考核应对与思维。
入围次轮按操行及服务25%、教育局次第及校内成绩25%、活动参与及成就25%、首轮面试25%评分;最终收生同样各占25%,最后一项为面试表现。首轮安排于2月6日前电邮发出,不能更改时间,缺席作放弃论;次轮安排及首轮结果于3月10日前通知,3月31日通知正取名单。
依据文件:浸信会吕明才中学2026-27年度中一自行分配學位申請辦法及表格 (Web-V).pdf
以下为反馈文件中的考核经历,不作为学校官方规定。
历史反馈含准备室填表绘画、个人自我介绍及沿兴趣职业展开的连续追问,未明确轮次。
依据文件:【其它机构】升中一面試真题汇总记录_22-23.pdf
以下为考情分析,供交叉检验,不作为官方考核要求。
个人兴趣可能引出较深入的问题;历史个人面试不足以确认属于现行次轮,维持轮次未注明。
点击预览或下载。年份、年级及适用范围以文件标注为准。
考试范围与评估资料 · PDF · 1.8 MB
书单 · PDF · 2.2 MB
不同学生的历史面试反馈汇编
课程分支未注明
考核安排:准备室填表绘画与个人会面 先在准备室填表、绘画,再到礼堂面试。表格涉及最喜欢的科目、人物、活动、卡通人物,并要求用圆圈画出有意义的内容。有学生反馈两位老师参与,过程约15分钟。 英语:英语 自我介绍与校园生活 英文自我介绍后,问参加哪个乐团、学校生活、朋友多不多、周末怎样安排。 兴趣与职业的连续追问 想从事什么职业,会怎样实现,成为机师要学好哪些科目?老师进一步问近视是否影响成为机师,以及人为什么会近视。考生回答自己知道过去有相关限制,但不确定现行要求。另问介绍家庭及入校后想参加哪个学会。
不同学生的历史面试反馈汇编
课程分支未注明
考核安排:先填问卷 面试前填写最喜欢的人、科目、活动等资料。 英语:英语 图画与交流 看图说故事,并与老师交谈。
不同学生的历史面试反馈汇编
课程分支未注明
语文:中文(口语未注明) 时间、书籍与出行平台 如何分配学习与课外活动时间,是否喜欢阅读并介绍喜欢的书;是否赞成Uber并发表看法,最后可向老师提问。 英语:英语 自我描述与交友 用形容词描述自己,谈是否喜欢阅读、喜欢哪类书,以及在校有多少朋友。
学生及家长反馈已作匿名化与书面化整理。各年级、年份及招生批次的安排可能不同,具体以当次考试通知为准。