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核对日期：2026-09-28 · 官方安排优先，反馈文件与分析另列
以下为反馈文件中的考核经历，不作为学校官方规定。
首轮以短时中英文阅读、口头理解、补词及数学速算为主；数学多份回忆约2至2.5分钟完成20题。次轮见校长或资深老师，家长可陪同，先一分钟英语介绍，再围绕经历、奖项、学习与择校持续追问。
2019/20有阅读、短讲和限时心算；2020/21首轮为网上双语短讲，次轮围绕个人经历、体育、阅读和家庭情况展开。两年度形式分开查阅。
依据文件：【其它机构】升中面试经验汇总_18-21.pdf
【其它机构】升中面试经验汇总_18-21.pdf
热门港校面试真题集：中学篇.pdf
香港学校面试题【协恩 英皇 真光 皇仁 圣保罗 英华】.docx
【其它机构】升中一面試真题汇总记录_22-23.pdf
【港智優國際教育】2021-22中一面試題目（培基 福建 圣玛加利 德望 颜宝玲 港同 协恩 英华 伍若瑜 港青基信 体艺 李国宝 林护 李兆基 沙田崇真 东九龙汇基 地利亚）.pdf
以下为考情分析，供交叉检验，不作为官方考核要求。
首轮要求在短准备时间内理解及组织答案，次轮更深入了解自我认识、学习适应和面对挫折的态度。不同学生的准备分钟数与题量记忆不完全一致，保留约数及版本差异，不能视作统一评分或限时承诺。
点击预览或下载。年份、年级及适用范围以文件标注为准。
书单 · PDF · 4.2 MB
不同学生的历史面试反馈汇编
课程分支未注明
考核安排：首轮分科口头评估 多份反馈以中文、英语及数学短时任务为主。中文阅读准备时间由1至3分钟不等，英文常见一分钟阅读、一分钟朗读或答题；数学约2至2.5分钟完成20题，可跳题。各人的记忆略有差异。 语文：中文，口语未注明 诗文与语言题 材料包括诗歌、景物描写、亲情友情爱情等。朗读后考内容短答、第三段大意、改错、选字选词填空及解释引用作结的作用；有记录为两篇各7至8行、共5题，也有记为每篇3至4题或一分钟答9题。 具体理解与观点 题目涉及如何种植杜鹃、亲情友情爱情中哪种最重要，以及“可以戴面具，但不要遮住真实自己”的寓意。另有《伞》及“绿色的魔术……”开头文章的回忆，后者包含错字辨认和文中词语解释，完整文字未可靠保留。
机构汇编：学生历史面试分享
课程分支未注明
语文：中文 想像情境 假如自己是一隻小鳥，會做甚麼。 英语：英语 運動介紹及限時短講 介紹一項團隊運動；以「沒有手機的一天」作1分鐘短講。
不同学生的历史面试反馈汇编
课程分支未注明
考核安排：网上短讲与时间差异 网上面试，部分使用Google Meet。一组约4至5分钟，先用1分钟准备两题，再分别用1分钟回答中文及英文题；另有考生记为两题合共3分钟。 语文：粤语 个人成长与家庭教育 想改善自己哪一个缺点？家长应否用金钱鼓励孩子读书？孩子没有礼貌是否属父母责任？是否认同香港孩子太辛苦，或不够独立、过于依赖别人？ 社会观点与学校参与 世界上最重要的发明是什么？应否让学生参与制定校规，为什么？是否同意“科技越进步，人类就越退步”？
不同学生的历史面试反馈汇编
课程分支未注明
语文：中文（口语未注明） 诗文、谜语与理解题 有新诗、短诗、散文及谜语，谜底例子为闹钟和山顶缆车。阅读理解有人遇到每篇6道选择题，也有选择加一道长答；另一组为3分钟阅读一首新诗与一篇散文，再用1分钟回答选择题及找错别字。 英语：英语 图片选择与假期活动 两幅图二选一并解释，如生日在主题公园庆祝或与家人朋友共度、假期出国旅行或阅读；也问长假做什么活动及原因。另有电子或纸笔练习比较题，提供词语辅助。 朗读与补词 一组限时1分钟朗读并完成3处填空，话题涉及购物及生日；另一组朗读和填空共2分钟。
不同学生的历史面试反馈汇编 / 2022/23机构汇编中的历史面试题 / 机构整理：历史面试题目
课程分支未注明
英语：英语 比较选择短讲 比较电子书与纸本书、电子练习与纸笔练习，并说明选择理由；部分题目提供词语。另有卡通片与纪录片二选一的短讲。纸本与电子课本比较题限时1分钟。 语文：中文（口语未注明） 文言文与剧本理解 文言文理解含选择题；一题涉及对李白前后态度的变化，要求复述内容并作选择。另有父子书法故事，以及两人争论奖学金应授予哪类人的剧本，剧本后有3道选择题。 双人讨论 两名学生讨论政府是否应该照顾长者。
学生及家长反馈已作匿名化与书面化整理。各年级、年份及招生批次的安排可能不同，具体以当次考试通知为准。