各年级｜申请与评估批次
2026年10月31日或之前收到的申请纳入首批评估；学校预计从12月或1月开始按年级学额发出录取通知。
评估内容须按申请年级的Assessment Overview及邀请核对，首批截止日不等于统一考试日期。
官网说明 ↗ · 2027/28
Appearance
Stamford American School Hong Kong
课程：美式课程、IBDP
2026年10月31日或之前收到的申请纳入首批评估；学校预计从12月或1月开始按年级学额发出录取通知。
评估内容须按申请年级的Assessment Overview及邀请核对，首批截止日不等于统一考试日期。
官网说明 ↗ · 2027/28
核对日期：2026-09-29 · 官方安排优先，反馈文件与分析另列
Pre-primary及G1安排约40分钟的小组Learning Lab，学生独立参加。G2至G5安排上午随班体验，通过课堂活动了解学生。
G6至G12采用个别英语评估，涉及听、说、阅读理解及写作，并了解社交和个人发展情况；结合学校报告、问卷和教师推荐。G10及以上另与学术领导团队会面，官方列出的中学评估时长为60至70分钟。
以下为反馈文件中的考核经历，不作为学校官方规定。
高年级通知提及iPad英语听说读写评估及一对一交流，符合评估要求后再与高中校长会面。G9至G10线上题型整理包含指令操作、复述、情景回应、摘要、朗读及词汇任务；其中教学示例与补写材料分别标明，不全部视为逐字实测题。
依据文件：斯坦福美国学校Y9_Y10线上面试_2026年秋季.pdf
依据文件：斯坦福国际学校（IB）高年级测评流程_26年秋季.pdf
2026年4月反馈提及TELL应用及英语听说读写，有考生称当次没有数学或面试。个别场次的反馈不覆盖官方对其他年级和申请阶段的安排。
依据文件：威雅&斯坦福中一考情.png
依据文件：斯坦福&美国国际&沪江升中一考情26年4月.png
教学示例（非实测题）
课程分支未注明
英语示例题：英语 看图选词填空：教学示例 以下用于说明题型，不是已确认的实际试题；实际图片不同。 科学家在实验室：The ______ are working in the lab. 答案：scientists。 植物生长：This ______ needs sunlight to grow. 答案：plant。 宇宙星空：The ______ is full of stars and planets. 答案：universe。 生病后康复：He needs some rest so he can ______. 答案：recover。 每日活动：She practices piano ______. 答案：daily。
面试及题型整理
课程分支未注明
考核安排：登录与交流 学生使用学校提供的账号登录系统。一次线上评估中出现短暂加载等待，教师在等待期间已开始英文交流。交流以日常话题为主，整理者认为难度中等、偏基础。 英语面谈：英语 自我介绍与学科偏好 介绍个人情况、年级和兴趣，教师据回答追问。问题包括： Which subject do you like the most? Why? Which subject do you like the least? Why? 兴趣与追问 What are your hobbies? What is your favorite book related to your hobby? When did you start this hobby? How often do you do it?
学生及家长反馈已作匿名化与书面化整理。各年级、年份及招生批次的安排可能不同，具体以当次考试通知为准。