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核对日期：2026-09-29 · 官方安排优先，反馈文件与分析另列
先审核成绩、操行、活动及才艺，再邀请学生参加英语和普通话首轮面试，评估解难、逻辑及沟通；通过者与家长一起参加第二轮。部分体育或音乐特长申请者另获技能测试邀请。初步资料占60%，面试占40%；这套中一制度不替代中三插班的英语笔试反馈。参阅校方中一招生说明。
以下为反馈文件中的考核经历，不作为学校官方规定。
中、英、数分别考试及交卷。已保留的英语部分为45分钟，包含经济主题阅读及逐行改错；改错前十题提示错误类型，后五题要求自行判断并修正。
首轮包含普通话个人短讲及小组讨论、英语朗读与即场表达，并有平板或电脑限时英语数学选择题。约1.5至2小时的回忆包括登记及等候；数学多记为10分钟，但题量有差异。次轮以学生及家长面谈了解学习、活动、择校和家庭支持。
上述电脑数学来自历史考生反馈，不能仅据此认定现行首轮必设相同测试。语言讨论可能观察组织观点、聆听和回应同伴，次轮则进一步了解持续参与活动、时间安排及适应能力。
2019/20校长与家庭会面，2020/21首轮普通话讨论、英语短讲及网上英数，次轮学生和家长深入交流；音乐提交问卷和小学升中片段分别列明。数学20题的数字条件已补，技术等候与正式测验时间分开。
依据文件：【其它机构】升中面试经验汇总_18-21.pdf
【其它机构】升中面试经验汇总_18-21.pdf
【其它机构】升中一面試真题汇总记录_22-23.pdf
【港智優國際教育】2021-22中一面試題目（培基 福建 圣玛加利 德望 颜宝玲 港同 协恩 英华 伍若瑜 港青基信 体艺 李国宝 林护 李兆基 沙田崇真 东九龙汇基 地利亚）.pdf
热门港校面试真题集：中学篇.pdf
【置顶】最终汇总版本学校考情_0727更新版.xlsx
以下为考情分析，供交叉检验，不作为官方考核要求。
英语不仅考察阅读，也观察在篇章中识别和解释语言错误的能力。后半段撤去错误类型提示，意味着需要独立辨析，不能只机械替换单词。现有记录未完整列出中文和数学内容，不据此填充固定考点。
点击预览或下载。年份、年级及适用范围以文件标注为准。
书单 · PDF · 15.0 MB
不同学生的历史面试反馈汇编
课程分支未注明
考核安排：分组与全程时间 不同学生反馈全程约1.5至2小时，包含登记、核对身份、缴费或补交文件及等候。家长送达后按安排接回；语言环节有6至8人围成U形、两位老师主持的版本。以下按相近形式汇总，题目来自不同学生。 语文：普通话 个人短讲 约45秒至一分钟，题目包括难忘的网课及感受、最难忘的中文作业、印象深刻的同学、合作经历、学校活动的收获、喜欢的书和原因，以及疫情期间难忘的事。准备有即场回答、约1分半钟，或与小组任务合计准备3至3分半钟等版本。 小组讨论 6至8人讨论约5至7分钟。题目包括网课与面授比较、增设什么中文作业推广文化、设计关爱校园活动、专题研习能否提升合作、如何透过中一迎新加深对学校的认识、推广阅读会，以及帮助染疫同学。
机构汇编：学生历史面试分享
课程分支未注明
语文：中文 餘暇活動選擇 在急救、烹飪、外語班及義工活動中，選擇自己會參加的學校活動。 英语：英语 YouTube與認識世界 討論是否同意青少年更喜歡透過YouTube影片了解世界。
不同学生的历史面试反馈汇编
课程分支未注明
语文：普通话 按人数分配小组时间 一组规则为4人讨论6分钟、3人4.5分钟、2人3分钟、单人短讲1.5分钟；另有3名学生、2位老师，先3分钟准备再4.5分钟讨论。 迎新、阅读与减功课 作为成长组成员，为中一迎新设计活动及说明原因；作为阅读大使，建议提升阅读兴趣的活动；若中文删减一项功课，会删哪份及原因。一组原以为另有个人短讲，实际讨论后结束，不能把两部分都列为人人必经。 英语：英语 每人一分钟不同题目 同组各获不同话题，约1分钟短讲：喜欢的书、新年如何令人兴奋、卡通对童年的重要性、新学一项运动会选什么及原因。另一组比较校服与便服、在哪里最适合交朋友、肯德基与麦当劳哪家更好。 边朗读边补词 朗读英文文章，同时补上空缺单词，多涉及时态。
不同学生的历史面试反馈汇编
课程分支未注明
学生面谈：英语 介绍、兴趣与课堂适应 见校长时自我介绍、解释报读原因、推荐好书，谈如何平衡运动与学习、谁陪温习、是否补习。也问上课会否觉得沉闷、预计升中后是否如此，以及除乒乓球和乐团外还有什么兴趣。 家长面谈：粤语 择校、转校与压力 为什么选择及喜欢德望，曾经转校的原因，对女儿的期望，以及孩子面对压力怎样处理。
2022/23机构汇编中的历史面试题
课程分支未注明
英语：英语 生活与个人经历 怎样收拾玩具；有无兄弟姐妹、一起做什么；为什么女孩喜欢娃娃、男孩喜欢玩具枪；有兄弟姐妹是否更快乐；欣赏谁、难忘经历；若今天没有面试会做什么；体育课做什么、是否喜欢。 朗读与填空 阅读文章并完成填空。 语文：普通话 家庭与校园 最喜欢香港哪个主题乐园；家庭或学校哪一方影响较大；用一个形容词形容家庭或学校。 语文与历史常识 “近朱者赤”的“朱”是什么颜色；“闻鸡起舞”涉及哪位历史人物；“抱薪救火”的“薪”是什么意思；中国最后一个朝代；唐玄宗宠爱谁；“养不教”的下一句。 时事与学校认识 回答当时台湾地区领导人、香港行政长官是谁，以及学校宗教背景和地址。
学生及家长反馈已作匿名化与书面化整理。各年级、年份及招生批次的安排可能不同，具体以当次考试通知为准。