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福建中学 · 2018–19年度 · 中一 · 面试
以下内容根据考试及面试资料整理，已作匿名化与书面化处理，非逐字实录。具体安排请以当次考试通知为准。
资料来源：【其它机构】升中面试经验汇总_18-21.pdf
资料类型： 面试反馈
入学途径： 未注明
课程分支： 课程分支未注明
第一轮 · 原文明示
考核安排：
問卷時長
學生填寫問卷，限時20分鐘。
资料填写： 中文
基本資料與學校生活
- 填寫中、英文姓名、出生地點、出生日期及中文地址。
- 回答是否享受學校生活，並說明原因。
资料填写： 英语
科目偏好
- 說明最喜歡的科目及原因。
- 說明最不喜歡的科目及原因。
英语： 英语
朗讀與理解
- 朗讀一篇文章，回答3條相關問題。
- 朗讀一首詩，回答1條相關問題。
問卷追問與入學設想
- 就問卷的英文部分追問最喜歡及最不喜歡的科目，並說明原因。
- 回答若獲取錄並入讀，可以做些甚麼。
语文： 普通话
自我介紹
考生作自我介紹。
语文： 粤语
個人問答
- 回答哪個人或哪件事最應影響自己。
- 說明最喜歡及最不喜歡的科目，並解釋原因。
詞語造句
使用「商場、聖誕節、熱鬧」三個指定詞語造句。
数学： 语言未注明
電腦限時測試
以電腦完成10道奧數選擇題，限時10分鐘。
特殊運算例題
題目以外星人使用的「@」代表一種運算（例如加、減、乘、除），給出 x@y = x+yxX+y，要求求出 (2@3) 的結果。原式運算符號仍不清楚，不能据此還原完整算式。另一題在原資料中僅留有「另一條」字樣，未提供題幹。
综合面试： 语言未注明
小組合作砌模型
每組4至5人，兩位教師在旁觀察評分。考生須在8分鐘內按提供的說明書合作砌模型；零件並不齊全，需要共同設法完成。
第二轮 · 原文明示
综合面试： 语言未注明
情境處理
第二輪設有情境題：考生觀看一幅圖片，說明會如何處理圖中情況。
综合面试： 语言未注明
交通事故情境
材料舉例：早上地鐵發生事故，等候很久仍沒有列車，考生應說明如何上學及會採取甚麼行動。教師會根據回答改變假設，繼續追問在新情況下會怎樣處理。
综合面试： 语言未注明
副校長面談：自我介紹與選校
- 考生先作自我介紹。
- 說明報考本校的原因，以及學校哪些地方吸引自己。
成績與學習
- 教師邊查看成績及Portfolio邊提問：強項科目如何發展？弱項科目有甚麼具體改善方法？
- 說明成績在原校屬高、中或低的位置，並評價自己的表現。
- 說明自身弱點及改善計畫。
才能與經歷追問
- 詳細討論Portfolio，說明如何發揮及發展才能。繪畫例題包括：為甚麼喜歡畫畫、幾歲開始、為何喜歡多色彩繪畫、屬於哪種畫風，以及未來如何發展。
- 教師因考生自稱開朗、喜歡多色彩而追問：最近一次哭是甚麼時候？為甚麼？
學校適應與語言
- 教師指出本校與原校差異很大，詢問考生是否了解，是否認識本校學生。
- 詢問原校課堂及同學間是否使用英語交談。
- 教師提及校內內地學生中文及數學較強，詢問考生是否有信心。
- 詢問對內地人的看法、如何與其相處、普通話程度及在哪裏學習，以及是否經常到內地。
家庭與上學安排
- 詢問有沒有兄弟姊妹、平日由誰照顧；考生自稱獨立時，須舉出具體例子。
- 教師提及兩校交通均不方便，詢問當日如何到校、獲錄取後怎樣上學，以及是否自行查過路線。
升學選擇與未來規劃
- 是否報考其他學校？若同時獲錄取，會如何選擇？
- 將來想從事甚麼職業？教師指出該目標難以實現時，須說明實現方法及其他職業選擇。
- 若可以向教師提一個問題，會問甚麼？