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创知中学 · 年份未注明 · 中四 · 考试与面试
以下内容根据考试及面试资料整理，已作匿名化与书面化处理，非逐字实录。具体安排请以当次考试通知为准。
资料来源：【置顶】最终汇总版本学校考情_0727更新版.xlsx
资料类型： 不同学生反馈汇总
入学途径： 插班
课程分支： 课程分支未注明
轮次未注明 · 请以当次考试通知为准
考核安排： 各科分别注明
合卷形式
中、英、数同时发卷。不同学生记录为两小时15分钟或两个半小时，以下汇总同类流程中的题目及差异。
语文： 简繁版本选择的说法见个别反馈
阅读及语言基础
现代文一至两篇、文言文一篇；一位记得文言文很短，约两行，基础题含字形、修辞及词语。另一位记得沙漠闹鬼故事，最终解释为流沙现象，要求解释现象及辨认修辞。
致歉书信
一位记得90至120字的道歉信；另一位的情境为公交车上睡着、坐到终点站、遗失财物，回校迟到一小时，要向老师解释并保证下次不迟到。
数学： 可选中文或英语的说法见个别反馈
题型
一位记得十道选择、十道填空、五道大题；另一位只记得若干选择及解答，后面较难。
具体题目回忆
涉及比例、三角函数及圆柱高度。一道混合题提到酒精浓度5%与10%的啤酒及500毫升，要调成8%；500毫升究竟指哪一份或成品，反馈不够完整，不能据此补成确定数值题。
英语： 英语
圣诞节阅读与语言运用
文章涉及英国、澳大利亚及香港的圣诞节。不同记录分别记为六道选择、八道判断、五道简答，或十道判断、五道简答；另有约八道词汇填空、十道连接词，以及有考生还做了十道语法填空。
看图写作
以图中人物身份描述目击邻楼抢劫、报警求助，约100字；一位记得要向警察说明现场情况。
学生面试： 英语及普通话
个人与学校认识
英语自我介绍、家庭情况；中文问为什么选择该校、学校有什么优势。
学生与家长反馈：
学科感受
一位认为英语阅读比此前公立学校较简单；数学比例及圆柱高度未能解决。另一位将较难数学题类比为小学奥数，属于个人感受。