Appearance
汇基书院（东九龙） · 2022/23资料年份 · 中一 · 面试
以下内容根据考试及面试资料整理，已作匿名化与书面化处理，非逐字实录。具体安排请以当次考试通知为准。
资料来源：【其它机构】升中一面試真题汇总记录_22-23.pdf
资料类型： 不同学生的历史面试反馈汇编
入学途径： 中一入学
课程分支： 课程分支未注明
第一轮 · 原文明示
考核安排： 个人英语为主，小组粤语或英语
个人与小组环节
个人面谈结合英语自我介绍、朗读及追问，小组讨论另行安排。组员有3人、4人或原定7人而实际4人的版本；一组讨论限10分钟，按座位轮流发言再回答老师。某次全程下午2时30分至4时，包含等候。
个人面谈： 英语为主，部分兴趣问答用中文
朗读与个人经历
朗读一篇或其中一段，老师可能在中途叫停；有版本继续问理解题，也有只朗读。自我介绍后约2至4题或更多追问，涉及学业强弱、娱乐、择校、书籍、通勤、居住地区及小学距离。
活动与选择
按课外活动证书问学习中最具挑战、最深刻或开心的经历，例如辩论。也有戏剧扮演角色及其特征、喜欢国际象棋哪个棋子及原因。若好友借功课抄会怎样处理；最想见哪位历史人物，另有“到未来想见谁”的开放题。
日常生活延伸
了解英文名字的由来、喜欢什么花、新年怎样过及喜欢哪道年菜；有养猫且喜欢阅读的学生被追问平日陪宠物还是看书更多。
小组讨论： 粤语为多份明确；胶袋征费亦有英语版本
环保与阅读
一元胶袋征费对商户、消费者的影响及如何保持绿色生活；电子书的好坏、对学生影响、学校应否使用推广，以及自己更喜欢实体还是电子阅读。
小组讨论： 粤语或中文
运动与校园安排
全民运动日能否推广运动、政府还有什么措施、如何帮助家人养成运动习惯；是否赞成增加体育课时间并延迟放学；小学生应否使用手机。
社会议题
人口老化对香港的影响、是否赞成立法要求子女照顾长者、分享一次关怀长者的经历；“躺平”现象出现的原因及影响。
家长交流： 语言未注明
择校与提问
部分家长另参加与校长的交流，由家长举手分享报读原因并提问，开始及结束有祈祷。