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以下内容根据考试及面试资料整理,已作匿名化与书面化处理,非逐字实录。具体安排请以当次考试通知为准。
资料类型: 考生/家长反馈整理
入学途径: 插班
课程分支: 课程分支未注明
考核安排: 语言未注明写作后面试先写一篇作文,再由两位老师面试。考生猜测其中一位可能是校长或副校长,身份未获确认。
考核安排: 语言未注明
写作后面试
先写一篇作文,再由两位老师面试。考生猜测其中一位可能是校长或副校长,身份未获确认。
学生面试: 语言未注明语言适应及入读年级老师关注考生不会粤语时的融入情况,并结合英语授课等因素询问是否愿意入读中三。考生明确表示希望入读中四。
学生面试: 语言未注明
语言适应及入读年级
老师关注考生不会粤语时的融入情况,并结合英语授课等因素询问是否愿意入读中三。考生明确表示希望入读中四。