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以下内容根据考试及面试资料整理,已作匿名化与书面化处理,非逐字实录。具体安排请以当次考试通知为准。
资料类型: 机构整理的历史考情
入学途径: 未注明
课程分支: 课程分支未注明
学生评估: 普通话、英语双语小组游戏 以小组面试为主,普通话和英语交替,通过游戏展开互动,帮助学生适应环境。纸笔任务 另有少量笔试,此组历史反馈未设写作。
学生评估: 普通话、英语
双语小组游戏 以小组面试为主,普通话和英语交替,通过游戏展开互动,帮助学生适应环境。
纸笔任务 另有少量笔试,此组历史反馈未设写作。